Was passiert, wenn Mädchen MINT-Vorbilder treffen?

„Das ist nichts für mich.“
Dieser Gedanke entsteht häufig lange bevor junge Menschen eine bewusste Berufswahl treffen. Bereits im Alter von nur sechs Jahren beginnen Mädchen, stereotype Vorstellungen über Geschlecht und intellektuelle Fähigkeiten zu übernehmen. Sie bringen besondere Begabung seltener mit dem eigenen Geschlecht in Verbindung und meiden eher Aktivitäten, die angeblich nur für besonders schlaue Kinder geeignet sind.
Vorbilder verändern den Blick auf MINT.
Wie wichtig weibliche Vorbilder sein können, zeigt eine europaweite Microsoft-Studie mit rund 11.500 Mädchen und jungen Frauen.
In Deutschland interessieren sich 44 Prozent der Befragten mit einem MINT-Vorbild für entsprechende Schulfächer. Ohne ein solches Vorbild sind es 22 Prozent. 56 Prozent der Mädchen mit Vorbild können sich außerdem eine spätere Karriere in einem MINT-Beruf vorstellen.
Der Unterschied ist deutlich:
Wenn Mädchen Frauen sehen, die programmieren, forschen, Maschinen entwickeln oder technische Probleme lösen, werden diese Berufe vorstellbarer.
Ein Vorbild zeigt:
Eine Frau kann diesen Weg gehen. Sie muss dafür keinem bestimmten Bild entsprechen. Und sie darf Fragen stellen, ausprobieren, Fehler machen und ihren eigenen Zugang zu MINT finden.
Nicht jedes Mädchen kennt eine Frau aus einem MINT-Beruf.
Im persönlichen Umfeld gibt es nicht immer eine Ingenieurin, Informatikerin, Mathematikerin, Chemikerin oder Technikerin. Dadurch fehlen vielen Mädchen Begegnungen mit Frauen, die von ihrem Berufsalltag und ihrem Weg dorthin erzählen können.
Über LifeTeachUs kommen Frauen aus MINT-Berufen als ehrenamtliche LifeTeacher in die Schule. In einer LifeLesson berichten sie von ihrer Arbeit, ihren Entscheidungen und den Herausforderungen, die sie auf ihrem Weg erlebt haben. Die Schülerinnen und Schüler können nachfragen und Berufsfelder kennenlernen, zu denen sie bisher vielleicht keinen Zugang hatten.
Nicht jedes Mädchen wird anschließend einen MINT-Beruf wählen. Aber jedes Mädchen sollte wissen, dass diese Möglichkeit auch für sie offensteht.
Werde zum Vorbild.
Du arbeitest in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften oder Technik? Dann kann deine Geschichte einem Mädchen zeigen, dass auch sie in diesem Bereich ihren Platz finden kann.
Werde LifeTeacher und bring dein MINT-Wissen in die Schule. 💛🚀



















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