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Wenn aus dem Deutschunterricht eine echte Redaktion wird

Der Lehrplan steht, die Klassenzimmer sind wieder voll und die ersten Einheiten für das neue Schuljahr sind vorbereitet. Marie, Lehrerin an einer Gemeinschaftsschule in Berlin, hat dabei noch etwas anderes mitgeplant: LifeLessons.

Im Deutschunterricht geht es um journalistisches Schreiben. Marie vermittelt die Grundlagen und für eine der Stunden holt sie zusätzlich eine LifeTeacherin in die Klasse: Valerie, eine Journalistin, die täglich genau in diesem Themenbereich arbeitet.

Vom Klassenzimmer in die Redaktion

In ihrer LifeLesson nimmt die Journalistin die Schülerinnen und Schüler mit in ihren Berufsalltag.

Sie erzählt, wie aus einer ersten Idee ein fertiger Artikel wird. Dabei zeigt sie Beispiele aus ihrer Arbeit und erzählt auch von Situationen, in denen eine Überschrift mehrfach geändert oder ein kompletter Text noch einmal neu gedacht werden musste.

Die Schülerinnen und Schüler können direkt nachfragen:

„Wie findet man eine gute Überschrift?“
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„Wie weißt du, ob eine Quelle stimmt?“

So wird aus dem Unterrichtsthema eine echte Begegnung mit einem Beruf, in dem Sprache jeden Tag eine zentrale Rolle spielt.

Fachwissen trifft Berufserfahrung

Für Marie liegt darin der Mehrwert von LifeTeachUs.

Sie vermittelt die fachlichen Grundlagen und ordnet das Thema ein. Die LifeTeacherin ergänzt den Unterricht um Erfahrungen, Beispiele und Einblicke, die direkt aus der Praxis kommen.

Die Schülerinnen und Schüler sehen dadurch nicht nur, wie journalistisches Schreiben funktioniert, sondern auch, wo dieses Wissen außerhalb der Schule gebraucht wird.

Und Marie muss dafür nicht selbst nach einer passenden Person suchen.Über LifeTeachUs kann sie gezielt LifeLessons passend zu ihren Unterrichtsthemen anfragen. LifeTeachUs qualifiziert die LifeTeacher und bringt Schulen mit Menschen zusammen, deren Wissen und Erfahrungen den Unterricht ergänzen können.

Heute ist es eine Journalistin im Deutschunterricht. Bei einer anderen Unterrichtsreihe könnte eine Autorin über kreatives Schreiben sprechen, ein Werbetexter über die Wirkung von Sprache oder eine Podcasterin darüber, wie Geschichten fürs Hören erzählt werden.

Praxiswissen direkt in den Unterricht bringen

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