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Wissenschaft prägt unseren Alltag, eröffnet neue Perspektiven und hilft uns, die Welt besser zu verstehen. Trotzdem haben viele Schülerinnen und Schüler kaum persönlichen Kontakt zu Menschen, die in Forschung, Technik oder anderen MINT-Bereichen arbeiten.

Im Interview mit Wissenschaftskommunikation.de spricht Ludwig darüber, wie LifeTeachUs das ändern möchte und warum Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler wichtige Vorbilder im Klassenzimmer sein können.

Ein wichtiges Portal für Wissenschaftskommunikation.

Wissenschaftskommunikation.de ist die zentrale deutschsprachige Informations- und Diskussionsplattform rund um Wissenschaftskommunikation. Das Portal richtet sich unter anderem an Forschende, Wissenschaftsjournalistinnen und Wissenschaftsjournalisten sowie Menschen aus der Wissenschafts-PR.

Mit Interviews, Gastbeiträgen, Praxis-Tipps, Leitlinien und einer umfangreichen Formate-Datenbank begleitet die Plattform aktuelle Entwicklungen und Debatten in der Vermittlung von Wissenschaft.

Umso schöner ist es für uns, LifeTeachUs und unsere Mission dort vorstellen zu dürfen.

Wissenschaft braucht persönliche Begegnungen.

Im Interview erzählt Ludwig, wie die Idee zu LifeTeachUs während seiner eigenen Schulzeit entstand und welche Hürden beim Aufbau der gemeinnützigen Bildungsorganisation überwunden werden mussten.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Menschen aus Wissenschaft und MINT-Berufen. Als LifeTeacher können sie Schülerinnen und Schülern zeigen, wie ihr Berufsalltag aussieht, welche Fragen sie beschäftigen und welche Wege in die Wissenschaft führen.

„Man kann Vor- und Rollenbild sein.“

Viele junge Menschen erreichen klassische Wissenschaftsveranstaltungen kaum. Eine LifeLesson bringt diese Begegnung in den Schulalltag und erreicht dabei auch Schülerinnen und Schüler, die bisher wenig Berührungspunkte mit Forschung oder technischen Berufen hatten.

Lebenswissen als Teil unseres Zusammenlebens.

Ludwig spricht außerdem über unseren großen Wunsch für die Zukunft: Bildung als gesamtgesellschaftliche Aufgabe zu verstehen.

Menschen aus allen Teilen der Gesellschaft tragen Wissen, Erfahrungen und Perspektiven in sich, die für junge Menschen wertvoll sein können. Dieses Wissen sollte seinen Weg in die Schule finden – freiwillig, qualifiziert und passend zu den Bedarfen der jeweiligen Klasse.

Das Interview beleuchtet auch, wie LifeTeacher auf ihre Einsätze vorbereitet werden, welche Sicherheitsstandards gelten und warum Rückmeldungen von Schülerinnen, Schülern und Lehrkräften für unsere Arbeit so wichtig sind.

Eine LifeLesson ist dabei keine Einbahnstraße. Auch die LifeTeacher nehmen neue Perspektiven, Erfahrungen und Fähigkeiten mit:

„Kinder sind das ehrlichste Publikum der Welt.“

Wir bedanken uns herzlich bei Wissenschaftskommunikation.de und Sabrina Schröder für das ausführliche Interview und das Interesse an unserer Arbeit. 💛

Du arbeitest in Wissenschaft, Forschung oder einem MINT-Beruf? Werde LifeTeacher und bring dein Wissen in die Schule.

Wie LifeTeachUs das Schulsystem verändern möchte, warum persönliche Begegnungen in der Schule so wichtig sind und welche Vision Ludwig für die Zukunft hat, lest ihr im vollständigen Interview: