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Wenn Unterricht ausfällt oder spezielles Wissen gefragt ist, springen unsere LifeTeacher ein – Menschen, die ihre Erfahrungen, ihr Know-how und ihre Geschichten mit Schüler*innen teilen. Einer von ihnen ist Björn Andres, LifeTeacher seit 2024 und beruflich Vertriebsleiter in einer Softwarefirma. Im aktuellen Artikel spricht er darüber, wie es ist, vor einer Klasse zu stehen, warum er das Ehrenamt liebt und welche Reaktionen er von den Jugendlichen bekommt.

Schon der Einstieg des Interviews zeigt, worum es geht: um echte Lebensnähe. Wenn Björn gefragt wird, was er macht, wenn Unterricht ausfällt, ist seine Antwort klar: nicht ersetzen, sondern ergänzen. Er will Schüler*innen Einblicke geben, die sie im klassischen Unterricht oft nicht bekommen – ob in Themen wie Konfliktlösung, Berufsorientierung oder in der Frage, wie man sich selbst im Leben organisiert.

Besonders berührend ist seine Haltung zum Ehrenamt selbst:

„Das ist ein Ehrenamt, auf das ich fürchterlich Lust habe und das ich auch anderen ans Herz legen möchte.“

Björn erzählt im Interview, wie er zu LifeTeachUs kam, weshalb ihn die Idee sofort überzeugt hat und wie er sich auf seinen Einsatz vorbereitet. Er berichtet, dass er neben der Qualifizierung durch LifeTeachUs vor allem eines mitbringt: den Wunsch, etwas weiterzugeben, das er gern früher selbst gehört hätte.

Und wie reagieren die Schüler*innen?
Mit Neugier, mit Fragen – und mit Wertschätzung. Björn beschreibt, wie viel positives Feedback er erhält, wie aufmerksam die Klassen zuhören und wie schön es ist, wenn Jugendliche nach der Stunde nach vorne kommen, um noch etwas zu fragen. Genau diese Momente zeigen, warum Lebenswissen so wichtig ist und warum LifeTeacher eine echte Wirkung entfalten.

Der Artikel macht deutlich: Unsere Ehrenamtlichen sind der Kern unserer Mission. Sie bringen Themen ins Klassenzimmer, die Jugendlichen Orientierung geben und ihnen helfen, fürs Leben zu lernen.

Danke an Björn für seinen Einsatz – und für dieses ehrliche, inspirierende Interview.

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